進(jìn)入臘月，在外忙碌了一年的人們松了口氣，帶著大包小裹，在暖暖的候車室里等候著帶他們回家過(guò)年的列車。我融入其中，我要去女兒家。上車后才想起來(lái)，我的藍(lán)色“雙肩背”落在了候車室里。我跑到車門口，問(wèn)乘務(wù)員：“到候車室取包，還來(lái)得及嗎？”他說(shuō)：“來(lái)不及了?！倍髥?wèn)我包的特征。我遺憾地向檢票口望去，驚見(jiàn)一位身著鐵路制服的青年男子，抱著我的藍(lán)色“雙肩背”在天橋上奔跑，那條縫在背帶上的紅布條在他的胸前跳躍著。月臺(tái)上的工作人員迎上去，接過(guò)包，像接力賽似地跑到我面前，雙手把包遞給我。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，車門已關(guān)閉，列車徐徐開(kāi)動(dòng)。

　　藍(lán)色“雙肩背”回到了我的懷抱。這個(gè)失而復(fù)得的藍(lán)色“雙肩背”，說(shuō)起來(lái)是10年前女兒上大學(xué)那年，她媽媽特意為她挑選的。當(dāng)時(shí)，女兒說(shuō)：“不買了，高中的書包還能用，這個(gè)包80多塊錢，太貴了。”她媽媽說(shuō)：“不貴。有了它就能裝下大學(xué)的教科書。過(guò)些天就開(kāi)學(xué)了，只身在外不容易，穿的、用的要過(guò)得去。物理專業(yè)很難學(xué)，吃的更不要苦著自己，健康是學(xué)習(xí)的保障……”逛了一天的商場(chǎng)，我爭(zhēng)著搶著把塞得滿滿的“雙肩背”背回家。從此，寒來(lái)暑往女兒背著它往返于離家千里之外的大學(xué)，直至研究生畢業(yè)。

　　女兒讀研時(shí)的暑假期間，從她的藍(lán)色“雙肩背”里拿出一本書送給我。這本書是《人一生要讀的60篇美文》。我欣喜地翻看著，帶有彩色插圖的名家畫作與每篇文章的思想相配，給讀者以宏觀認(rèn)知。再看目錄，第一篇是魯迅先生的《雪》，接下來(lái)是朱自清的《春》、席慕蓉的《白色山茶花》……雖然大部分作品都讀過(guò)，但我還是愛(ài)不釋手。

　　時(shí)光飛逝，雪花在窗外悠然飄落，女兒說(shuō)她喜歡雪。女兒?jiǎn)栁易钕矚g的自然景物是什么，我望著窗外落滿翠柏的雪花，裝模作樣地吟誦：“山茶花又開(kāi)了，那樣潔白而又美麗的花朵，開(kāi)了滿樹(shù)……就沒(méi)有一朵是開(kāi)錯(cuò)了的……”

　　女兒畢業(yè)后，成為大學(xué)老師。有一天，她撫摸著藍(lán)色“雙肩背”上的紅布條，向我們宣布：“這個(gè)藍(lán)色‘雙肩背’已完成使命，退出學(xué)生時(shí)代！”說(shuō)完這話，她松了口氣，好像放下了沉重的包袱。接著有點(diǎn)為難地說(shuō)：“我怕帶不好學(xué)生。”我說(shuō)：“把心交給學(xué)生。記住奶奶留下的話，人要活得善良，清清白白做人?！迸畠狐c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，這個(gè)藍(lán)色“雙肩背”成了我旅行的伴侶。

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