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把好監(jiān)門 開啟心門——記撫順第一監(jiān)獄八監(jiān)區(qū)副監(jiān)區(qū)長(zhǎng)夏明

來源:遼寧法治報(bào) | 作者:記者 欒嵐 | 發(fā)布時(shí)間: 2025-03-12 09:15

  ·個(gè)人簡(jiǎn)介·

  夏明,1990年8月出生,中共黨員,現(xiàn)任撫順第一監(jiān)獄八監(jiān)區(qū)副監(jiān)區(qū)長(zhǎng)。曾榮獲“撫順青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保瑯s立個(gè)人三等功3次。

  我以青春作筆,以熱血為墨,不僅要做好監(jiān)獄安全的守護(hù)者,更要做好社會(huì)正能量的傳遞者。

  ——夏明

夏明

  夏明是土生土長(zhǎng)的撫順人,“我在‘雷鋒城’長(zhǎng)大,雷鋒精神滋養(yǎng)我一步步成長(zhǎng)為保一方平安的監(jiān)獄人民警察?!辈稍L中,他對(duì)記者說,“一線監(jiān)管崗位就要用溫暖與耐心,一點(diǎn)點(diǎn)敲開罪犯緊閉的心門,幫他們找到向陽新生的方向。”

  給“刺兒頭”種下向善的種子

  19歲罪犯路某父母早亡,從小流浪社會(huì),極度缺乏安全感,入監(jiān)后,因性格偏執(zhí)且暴躁易怒,多次與同犯發(fā)生口角。2024年2月,路某被調(diào)入八監(jiān)區(qū)。面對(duì)這個(gè)人人都頭疼的“刺兒頭”,夏明并未放棄,幾乎每天與路某談話,安撫他的情緒,漸漸地,頑石之心終有松動(dòng)。

  領(lǐng)養(yǎng)種植“情緒植物”是有效的心理矯治方式,能輔助性格暴躁、易怒的罪犯緩解心理壓力、穩(wěn)定改造情緒,于是夏明借監(jiān)獄“認(rèn)養(yǎng)植物”活動(dòng)的機(jī)會(huì),給路某申請(qǐng)了一盆綠蘿,告訴他好好照顧會(huì)有驚喜。路某半信半疑接過綠蘿,認(rèn)真養(yǎng)了起來,這無異于幫助他種下一顆向善的種子。

  隨后,路某開始慢慢改變,夏明又鼓勵(lì)他參加罪犯職業(yè)技能培訓(xùn)考試,“你年輕,刑期短,人生路還長(zhǎng),去好好學(xué)技能,出去好養(yǎng)活自己,別再犯錯(cuò)?!甭纺陈牶?,對(duì)夏明深深鞠了一躬,長(zhǎng)這么大,從沒人像夏明這樣真正關(guān)心、幫助他。從此,路某像換了個(gè)人,積極改造還樂于助人。

  讓親情成為打開心鎖的鑰匙

  “其實(shí)每個(gè)頑固抗改罪犯的背后都有復(fù)雜成因,解開他們的心結(jié),需要更多的洞察與溫情?!毕拿髡f。

  罪犯趙某入監(jiān)一年多,暴躁偏執(zhí),屢屢觸犯監(jiān)規(guī),多次教育收效甚微。夏明在與趙某談話時(shí)敏銳地察覺到,只要提及家人,趙某就沉默不語。憑借多年的管教經(jīng)驗(yàn),他判斷,親情或許是打開他心鎖的鑰匙。

  于是,夏明幾經(jīng)周折得到了趙某住在老年福利院母親的電話。失望透頂?shù)内w母起初并不想聽到關(guān)于趙某的任何消息,夏明在電話中反復(fù)轉(zhuǎn)達(dá)趙某對(duì)家人的思念和對(duì)親情的渴望,趙母終于松口了。夏明立刻前往福利院,帶上趙某寫給母親的信,看著字句中兒子無盡的懊悔與歉意,趙母眼眶泛起了淚花。

  夏明把與趙母交流的過程告訴趙某,語重心長(zhǎng)地對(duì)他說:“你還在乎家人,打親情電話時(shí)給家人真誠(chéng)道歉,并求得原諒,以后的路該怎么走,全看你自己!”趙某聽后,顫抖地將電話撥通。

  “兒啊,媳婦孩子都在等你,好好改造,早點(diǎn)回來?!碑?dāng)聽到母親的聲音后,趙某徹底崩潰,瞬間淚如雨下,跪在地上嚎啕大哭。自那以后,趙某積極改造,一心想早日回家與親人團(tuán)聚。

  積極參與志愿服務(wù)傳遞愛心

  在監(jiān)管一線,夏明以無畏勇氣扛起職責(zé)使命。走出高墻,他同樣懷揣熱忱,用行動(dòng)詮釋大愛情懷。自2014年參加工作以來,夏明積極投身各類公益活動(dòng),參與撫順市血站組織的無償獻(xiàn)血活動(dòng),累計(jì)獻(xiàn)血量2000毫升。2019年,夏明與愛人一同加入志愿者服務(wù)隊(duì),無論是參與社區(qū)義診,還是為貧困家庭送生活物資,他都全力以赴,用實(shí)際行動(dòng)詮釋志愿服務(wù)精神。

  夏明還特別關(guān)注撫順市兒童福利院孩子們的成長(zhǎng)。他多次前往福利院,為孩子們送玩具、學(xué)習(xí)用品和生活用品,并與孩子們一起制作手工、做游戲,了解他們的生活與學(xué)習(xí)狀況,用真誠(chéng)陪伴給予孩子們溫暖與關(guān)懷,為福利院的孩子們照亮成長(zhǎng)之路。