地點 沈陽市于洪區(qū)社區(qū)矯正中心

　　服務內容 對社區(qū)矯正對象進行心理輔導

　　近日，記者來到沈陽市于洪區(qū)社區(qū)矯正中心，見證了一場有價值的心理疏導活動。于洪區(qū)社區(qū)矯正中心攜手于洪區(qū)司法局北陵司法所，特邀晟悅心居情緒療愈空間資深心理咨詢師田璐老師，為轄區(qū)內兩名青少年社區(qū)矯正對象及其監(jiān)護人送上了一場暖心關懷，助力他們走出成長困境。“未成年人的教育幫扶意義重大，關乎著他們的未來成長。我們期望借助專業(yè)的心理輔導，助力這兩個孩子擺脫當前困境，重新擁抱陽光生活?！庇诤閰^(qū)司法局相關負責人對記者說。

　　活動現場，記者見到了此次心理干預的對象——王某和趙某。王某一臉迷茫，談及未來，眼中滿是焦慮，“我真的不知道以后該怎么辦，感覺前路一片漆黑，就想躲開?！壁w某則眉頭緊鎖，提到與父親的關系，情緒瞬間激動起來，“我和我爸總是吵，他根本不懂我?！?nbsp;這兩名青少年的困境，正是此次活動關注的焦點。

　　隨后，在近3小時的心理疏導過程中，田璐老師充分運用心理繪畫、沙盤游戲、角色互換體驗等多元方法，一步步引導二人探索自我。記者看到，在心理繪畫環(huán)節(jié)，王某起初下筆猶豫，但在田璐老師的輕聲引導下，逐漸勾勒出一幅充滿希望的畫面。田璐老師解讀道：“從這幅畫中，可以看出王某內心其實有著對美好未來的向往，只是缺乏自信和方向?！?nbsp;而在沙盤游戲中，趙某通過擺放沙具，釋放了內心的壓抑。

　　王某的母親感慨地說：“以前真沒意識到孩子心里有這么多想法，這次活動讓我明白，得換種方式和他交流。” 趙某的父親也點頭表示：“以后會多聽聽孩子的心里話，不再那么急躁?！?

　　田璐老師不僅關注青少年，還對家長們進行了專項指導。她說：“青春期孩子心理變化大，家長要理解他們，建立‘情緒緩沖機制’很關鍵。” 在角色互換體驗中，家長和孩子互換身份，模擬日常交流場景。趙某的父親在體驗后，眼眶微微泛紅，“當我站在孩子角度，才知道他承受了這么多?！?

　　于洪區(qū)司法局相關負責人表示：“青少年矯正對象的轉化需要家庭監(jiān)護和社會支持的協同發(fā)力?！庇浾吡私獾?，此次特別邀請監(jiān)護人全程參與，就是希望從家庭層面為孩子的新生助力。后續(xù)，司法所還將聯合社區(qū)，定期開展家庭隨訪，持續(xù)追蹤心理矯治效果。

　　活動結束后，記者再次與王某和趙某交流。他們的臉上多了幾分自信與期待。王某說：“我好像找到了一些努力的方向，不再那么害怕未來了?！?nbsp;趙某也笑著說：“和爸爸的關系感覺有了變化，希望以后能越來越好?！?

　　記者手記

　　在參與此次心理疏導活動中，我真正感受到了社區(qū)矯正工作的意義，尤其是對心理疏導活動對青少年群體的重要性有了更為深刻的感悟。

　　活動結束后再次與王某和趙某交流時，他們臉上多出來了自信與期待，王某說找到了努力的方向，趙某對與父親關系的積極展望，都預示著他們正走向新的生活。

　　社區(qū)矯正工作不再僅僅是刻板的監(jiān)管，而是充滿溫度的關懷與引導，致力于從根本上解決青少年面臨的心理和生活難題，幫助他們重新找回前行的方向。